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25 de noviembre de 2015
2 de junio de 2013
Nuestra casa
5 de junio: Día Mundial del Medio Ambiente.
Estamos viviendo un periodo crucial. Los científicos nos dicen que solo
tenemos 10 años para cambiar nuestros modos de vida, evitar de agotar
los recursos naturales y impedir una evolución catastrófica del clima de
la Tierra.
Cada uno de nosotros debe participar en el esfuerzo colectivo.
Cada uno de nosotros debe participar en el esfuerzo colectivo.
La película HOME trata de sensibilizar sobre el deterioro del medio que nos rodea.
Para trabajar en el aula la película se puede emplear el dossier pedagógico accediendo desde el siguiente enlace:
23 de febrero de 2013
Que no te vendan humo
Debes estar preparado para hacer frente a una realidad que intentará deslumbrarte. e impresionarte con historias, con promesas o con paraísos inexistentes. Que no jueguen con tus sueños, con tus ideales, con tus convicciones ni mucho menos con tus necesidades, sé tu mismo y que NO TE VENDAN HUMO..
22 de abril de 2011
Día del libro: 23 de abril. Fahrenheit 451
Propuesta de actividad de tutoría para el alumnado de 3º de ESO, 4º de ESO y 2º de PCPI, visonado y comentario de la película Fahrenheit 451, con la ayuda de la ficha de actividades.
La película se sitúa en una sociedad posterior al año 1990, en donde la tarea de los bomberos ya no es la de apagar incendios (las casas de ese momento no son inflamables) sino la de quemar libros, ya que, según su gobierno, leer impide ser felices porque llena de angustia; al leer, los hombres comienzan a pensar, analizan y cuestionan su vida y la realidad que los rodea. El objetivo del gobierno es impedir que los ciudadanos tengan acceso a los libros, pues vela por que los ciudadanos sean felices, que no cuestionen sus acciones y rindan en sus labores.
Ver la película.
Ver la película.
25 de octubre de 2010
Reunión inicial con las familias
Durante este mes de octubre se convoca la primera reunión del curso con los padres y madres del alumnado, es sin duda la más importante.
En ella se van a crear los cauces de comunicación y participación entre los padres y la tutoría para todo el año.
Todos conocemos y estimamos como fundamental el papel que a la familia corresponde en la educación de sus hijos. Al profesorado, y en especial al tutor o la tutora, les corresponde establecer unas relaciones fluidas y cordiales con los padres de sus alumnos para que la coordinación y la colaboración entre la acción del centro educativo y la de la familia sean reales y efectivas.
En el siguiente vídeo se recuerda la importancia que la familia tiene en el desarrollo y crecimiento personal de los hijos e hijas, cuestiones que se suelen abordar en esta primera reunión.
En ella se van a crear los cauces de comunicación y participación entre los padres y la tutoría para todo el año.
Todos conocemos y estimamos como fundamental el papel que a la familia corresponde en la educación de sus hijos. Al profesorado, y en especial al tutor o la tutora, les corresponde establecer unas relaciones fluidas y cordiales con los padres de sus alumnos para que la coordinación y la colaboración entre la acción del centro educativo y la de la familia sean reales y efectivas.
En el siguiente vídeo se recuerda la importancia que la familia tiene en el desarrollo y crecimiento personal de los hijos e hijas, cuestiones que se suelen abordar en esta primera reunión.
18 de octubre de 2010
No seamos monos
Ahora que hemos iniciado un nuevo curso escolar y nos hemos propuesto alcanzar unas determinadas metas, no estaría mal reflexionar sobre las otras ocasiones en las que no hemos conseguido culminar nuestras aspiraciones por las presiones del ambiente que nos rodea.
Frases como: "siempre ha sido así"; "de toda la vida", "es costumbre", suelen condicionar nuestro desarrollo y crecimiento personal.
Que no nos pase lo que a los "monos" y podamos alcanzar nuestras "bananas", nuestras metas.Frases como: "siempre ha sido así"; "de toda la vida", "es costumbre", suelen condicionar nuestro desarrollo y crecimiento personal.
Para combatir esa realidad y no dejarnos arrastrar por ella tenemos un arma que a veces usamos poco: la reflexión personal.No estamos acostumbrados a pensar , vamos con demasiada rapidez en nuestro día a día.
7 de junio de 2010
Derechos Humanos
Podéis disfrutar del proyecto realizado por las alumnas de 4º de ESO B: Asley, Nina y Olivia, con la colaboración de sus compañeros, sobre varios artículos de la Declaración Universal de los Derechos Humanos concretamente el artículo 19 sobre Libertad de expresión y el artículo 12 sobre el Derecho a la intimidad.
27 de abril de 2009
31 de enero de 2009
El Encargado
Hace unos días se dieron a conocer los cortometrajes nominados a los Premios Goya en la sección de Mejor Cortometraje de ficción. Entre los nominados está el cortometraje titulado “El Encargado”, un trabajo de Nacho Vigalondo y Sergio Barrejón.
Merece la pena hacer una reflexión sobre la historia que cuenta.
Merece la pena hacer una reflexión sobre la historia que cuenta.
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