18 de octubre de 2009

Reunión inicial de padres y madres,¿Es importante?

Sí, sin duda alguna.
La reunión inicial marca el punto de partida en la relación que se establecerá entre el profesorado y las familias.
Una de las funciones más importantes del profesorado que ejerce como tutor o tutora de un grupo de alumnos y alumnas es la de servir de enlace entre las familias y el centro. Esta reunión inicial debe servir para dar a conocer todo lo relacionado con el funcionamiento del grupo y del centro y para establecer las pautas a seguir para poder superar las dificultades que puedan ir surgiendo a lo largo del curso.
Es un momento importante por que abre los canales de comunicación entre el profesorado y la familia.
¿Qué aspectos se deben abordar en esta reunión inicial?
A fin de cubrir todas las posibles dudas de las familias los apartados que se deben tratar son los siguientes:
  • Presentación de tutor o tutora.
  • Estructura del Centro: Director, Jefe de Estudios, Secretario, Orientador, Departamentos.
  • Horario del Centro y horario del grupo: Profesorado que imparten clase al grupo y materias que tienen.
  • Características generales del grupo: número de alumnos y alumnas, edades, comportamiento y actitud general, aspectos positivos del grupo, aspectos negativos del grupo.
  • Normas de convivencia: Asistencia y Puntualidad, Indumentaria, Material de trabajo, Respeto, Cuidado del material, Violencia, El tabaco, Los móviles, Justificaciones, Actividades extraescolares.
  • Horario de atención a padres y madres: día y hora.
  • La Agenda Escolar y su importancia como medio de comunicación entre familia y profesorado, y como instrumento de organización del trabajo escolar de los hijos e hijas.
  • Plan de recuperación de materias pendientes.
  • Criterios de promoción y titulación.
  • Recomendaciones sobre el estudio.
  • Recomendaciones sobre el uso controlado de Internet.

Dedicar los minutos finales para resolver dudas que se puedan plantear y que hagan referencia a los aspectos generales del grupo evitando entrar en individualidades.



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